Le maire de la mairie de Vila Verde, António Vilela, accompagné du conseiller en aménagement du territoire et urbanisme, António Zamith, a visité les travaux de construction du Centre Éducatif de Vila de Prado, qui devra être mis en service durant cette année scolaire. Le Centre Éducatif de Vila de Prado représente un investissement global d’approximativement 1,5 millions d’euros et recevra environ 264 élèves, qui fréquentent les 4 établissements du premier cycle de l’enseignement primaire portugais (CP, CE1, CE2 et CM1) actuellement en fonctionnement dans cette commune, constituant ainsi une réponse efficace au besoin de réaménagement des écoles et aux hypothèses des actuelles politiques éducatives.

La mise en œuvre de ce projet important favorisant la qualité de l’éducation dans la municipalité de Vila Verde, auprès de l’école EB 2,3 de Vila de Prado et du Complexe de Piscines, va permettre de regrouper dans une même zone trois niveaux d’enseignement – 1er, 2ème et 3ème cycles (du CP à la 3ème), ce qui, selon le maire de la mairie de Vila Verde, « apportera d’énormes avantages, à savoir une plus grande rentabilité des espaces communs et la construction d’une relation plus forte de familiarité et l’intégration des enfants dans la propre école ».
Le nouveau bâtiment aura 12 salles de classes, une salle polyvalente, une cantine, une salle bibliothèque/informatique, une salle des professeurs, une dépense et un ensemble d’espaces complémentaires dimensionnés et articulés, conformément aux règlements et à la législation applicable.

Le maire de la mairie et le conseiller municipal António Zamith se sont réunis sur les lieux avec les responsables et les techniciens des travaux, afin de s’informer sur l’évolution des travaux, sachant que cette nouvelle infrastructure va être mise en service pendant l’année scolaire.

Selon António Vilela, « des mesures décisives ont été prises dans la commune de Vila Verde, aux fins de la concrétisation des orientations du Projet Éducatif et afin d’offrir à tous les enfants les mêmes opportunités en matière d’éducation ».